11:09 / 07.05.2025 / Общество

От идейных вдохновителей «Бессмертного полка»

Уникальной экспозицией в микрорайоне Шлюз интересуются даже иностранцы

В глубине выставочного зала играет механический патефон. Слова песни не разобрать, но этого и не нужно. Скрипучий, шершавый звук в одно мгновение переносит в прошлое, которого в твоей жизни не было, но оно является частью истории твоего народа. Перед глазами всплывают картинки кинофильмов о войне и незамысловатом быте советского человека.

Музыкальная коробочка, которой уже 100 лет, по всем законам физики работать не должна, но она играет так, будто бросает вызов здравому смыслу. Это завораживает. В реальность тебя возвращает голос экскурсовода, рассказывающий уже о других предметах — свидетелях страшной исторической вехи страны, Великой Отечественной войны.

Фото: Андрей Заржецкий

У каждого музея своя душа, собранная по крупицам в обломках предметов, обрывках и муляжах. В школьных музеях еще и по-домашнему уютно, потому что большая часть экспонатов — часть чьей-то личной, знакомой каждому в учебном заведении истории.

Экспозицию музея «Землянка» школы № 121 микрорайона Шлюз в 1965 году начал собирать фронтовик, гвардии старший сержант запаса, прошедший всю вой­ну с 1941 года до победного ­1945-го, и на тот момент директор Дмит­рий Дмитриевич Бутаков. Сегодня экспонаты размещаются в нескольких залах и даже в воспроизведенной в натуральную величину землянке.

Снимки, близкие сердцу

Бутакова в школе и микрорайоне до сих пор уважительно называют Дим Димыч и помнят, что именно он собственноручно накопал в лесу деревья, которые в 1965 году стали Аллеей героев. Сохранился снимок, на котором те самые саженцы в память о погибших и похороненных в разных уголках мира сыновьях матери высаживают в грунт.

Тот же Дмитрий Бутаков в 1965 году впервые провел линейку, на которую школьники вышли с портретами воевавших отцов. Много лет спустя скромную идею подхватили и масштабировали, и сегодня она переросла в широко известную акцию.

Фото: Андрей Заржецкий

— Помню, как в 2012 году томичи начали проводить акцию «Бессмертный полк». Потом ее подхватили в Тюмени, заявив, что она у них проходит с 2008 года. Мы же скромно напомнили, что у нас в школе на парад с портретами фронтовиков дети вышли 60 лет назад, — рассказывает директор школы Татьяна Ведяева. — Тогда дети просто несли портреты своих родственников по четыре в ряд, штендеров не было. Сейчас у нас в каждом классе свой «Бессмертный полк», и ребята несут фото тех, кто сам выйти уже не может.

В музее хранится немало снимков земляков — героев Великой Отечественной войны. Однажды к хранителям с просьбой показать внуку портрет деда обратилась семья из Бердска. В домашнем альбоме фото не сохранилось, и единственное они обнаружили именно здесь, в школьном музее. Уважая семейную память и историю, сотрудники не только показали, но и отдали карточку родственникам ветерана.

Это чуть ли не единичный случай, когда с экспонатом пришлось расстаться. В основном работники музея принимают предметы на хранение. В коллекции очень много бумажных носителей — это сборники изданных фронтовиками стихов, агитационные материа­лы, рисунки и, конечно, письма.

Память в сердце матерей

В 70-е годы школа вела активную переписку с мамой Олега Кошевого, бывшего во время войны одним из руководителей советской подпольной антифашистской комсомольской организации «Молодая гвардия». Молодого человека расстреляли в феврале 1943 года, а позже похоронили в братской могиле жертв фашизма в городе Ровеньки Луганской области.

— Члены «Молодой гвардии» участвовали в разных диверсионных и боевых операциях, выгоняли фашистов с оккупированной земли. Олег Кошевой был самый молодой из них, на момент гибели ему было 16 лет, — напоминает руководитель музея «Землянка» Нина Михенкевич. — Когда мы переписывались с его мамой много лет спустя, она вместе с письмами прислала нам подписанный снимок. Все это теперь хранится здесь, в залах музея.

Фото: Андрей Заржецкий

С особой теплотой в музее относятся и к истории, связанной с письмами земляка Бориса Ручьёва. Парень ушел на фронт сразу после выпускного. Единственный сын, он не забывал о матери и писал ей при первой возможности, рассказывая о быте фронтовиков, боевых успехах и поражениях. Весточки приходили регулярно, оповещая женщину о том, что Борис жив. Мать бережно складывала фронтовые конверты, перечитывала послания, а многие знала наизусть. К весне 1945 года писем накопилось 99, сотой пришла похоронка… Позже стало известно, что до победы парень не дожил 12 дней. Он прошел пешком всю Россию, прошагал часть Европы и в апреле вместе с товарищами в одном из городов зашел в разрушенную школу. В разбитом здании стоял рояль, и Борис, умеющий играть, сел за инструмент. В момент, когда музыка разлилась в воздухе, в здание попала бомба.

Фото: Андрей Заржецкий

— Больно вспоминать, — говорит Нина Михенкевич. — Когда его мама передавала музею документы, она очень долго держала в руках эти письма и гладила их, словно разговаривая с Борисом.

Следы фронтовиков

После войны малая родина встретила немногих. Ветераны, приходившие в школу, рассматривая школьные снимки, говорили, что на фронт уходили всем классом, а вернулись по три человека. Те, кто выжил в нечеловеческой мясорубке, всеми силами старались сохранить память о тех, кому не повезло.

В 1972 году в школе появилась землянка — настоящая, фронтовая, в три наката. Ее по эскизу художника делали участники Великой Отечественной войны. Она расположена в самом дальнем зале музея и не сразу бросается в глаза: вход в нее замаскирован. А перед ним, прямо на полу, следы истории, точнее — фронтовых кирзовых сапог. Когда шло строи­тельство, ветераны оставили их на еще не застывшем бетоне. На входе также стоят лопаты, которыми рыли землянки, оружие и снаряды. На стене висит коврик из ленточек с фашистских наград. Его сшила участница войны Мария Евсеенко.

Фото: Андрей Заржецкий

В тесном небольшом помещении почти нет света, но, когда глаза привыкают к сумраку, видна простая деревянная кровать, небольшой стол, печка-буржуйка. Над головой посетителя потолок из бревен, которые для обеспечения безопасности на фронте, как и здесь, укладывали в три слоя. В глубине землянки среди фронтовых атрибутов сидит гармонист — это, как уточняет выступающий в роли экскурсовода одиннадцатиклассник Артём Акимов, поэтический символ России Василий Тёркин.

Было время, когда в «Землянку» в День Победы приходили учителя-фронтовики. Они садились кто куда, выпивали по 50 грамм и рассказывали друг другу и тем, кто оказывался рядом, разные истории.

Фото: Андрей Заржецкий

Из землянки есть тесный боковой проход, который выводит к имитации окопов. Там на «земляных валах» лежат каски, а на стене вдоль окопа с реалистичным звуком разворачивается картина ночного боевого сражения: эта диорама как дополнение к землянке появилась в музее десять лет назад.

Ожившая история

В музее несколько десятков стендов. Входная экспозиция посвящена пограничникам, которые первыми встретили войну. Ее наполнением занимается патриотический клуб «Рубеж» имени Героя России, пограничника Дмитрия Разумовского, который погиб в 2003 году в Беслане, спасая детей.

Есть отдельная выставка, посвященная воевавшим женщинам: танкисткам, летчицам, артиллеристкам, санитаркам и разведчицам. Большой раздел касается пионеров — героев войны, самых маленьких детей, входивших в партизанские отряды. Некоторым из них было по девять лет. Также есть стенд, посвященный учителям Советского района Новосибирска.

Фото: Андрей Заржецкий

— Я пришла в школу в 70-х, и тогда почти во всех школах директора были фронтовиками, — рассказывает Нина Михенкевич. — У нас на стенде два наших директора: Иван Карпович и Александр Плисов.

Среди экспонатов — карта бое­вых вылетов и военный китель штурмана звена легких ночных бомбардировщиков У-2 Василия Магро — это отец Татьяны Ведяе­вой, действующего директора школы. Фронтовик больше 20 лет заведовал отделом народного образования Советского района. На стенде можно увидеть кортик, переданный контр-адмиралом, ученым в области механики, докто­ром технических наук Георгием Мигиренко.

Коллекция «Землянки» — это полевая форма, плащ-палатки, пилотки, шинели и кители, фашистские каски и немецкие листовки с призывами сдаваться, различные нашивки. Есть и настоящие номерные награды, переданные на хранение владельцами. Большую часть экспозиций занимают муляжи и макеты, созданные школьниками. Среди них — модели передвижного военного госпиталя и «Поезда Победы».

Фото: Андрей Заржецкий

Директор школы Татьяна Ведяева в разговоре подметила, что музей «живой». Он привлекает ежегодно тысячи людей — это гости из других школ Новосибирска, ветераны, историки. Однажды на экскурсии была группа из Китая. Она помнит, что гостей буквально заворожили октябрятские звездочки, которые вручили им в качестве подарка. Один из туристов расплакался, когда увидел, что застежка на его звездочке сломалась. В итоге ему подарили новую.

Сохраняя звуки прошлого

И вот мы добрались до столетнего механического патефона. Нина Михенкевич крутит ручку, и пластинка начинает вращаться. Плавным движением на ее поверхность опускается иглодержатель, и комнату наполняет звук фронтовой песни. Наш экскурсовод говорит, что патефон работает хуже, чем раньше, но все же работает. Расходников к нему не купить, но по бабушкиной науке (а она делала именно так) хранители музея бережно чистят иголочки для про­игрывания маленькими наждачными брусочками, чтобы этот артефакт как можно дольше воспроизводил атмосферу дней, забывать которые нельзя.6+